交通安全教室が開かれました。
指導員の方をお呼びして，横断歩道の渡り方や自転車の乗り方を教わりました。
１・２年生は，小学校前の国道で渡る練習いっしょにしました。
６年生にとってみれば何度も行っている交通安全教室。
「ぶたはしゃべる」よく覚えていました。
ぶ・・・ブレーキ
た・・・タイヤ
は・・・ハンドル
しゃ・・車体
べる・・ベル
のる前にしっかり点検しましょう。
そして，自転車は自動車の仲間です。しっかりルールを守って乗りましょう。
学校の登下校や遊びに行くときも事故にあわないようにそして事故を起こさないように交通安全を心がけましょう。
今日からいよいよ新学期のスタートです。
子供たちそれぞれが１つ上の学年に上がり，やる気に満ち溢れる４月のスタートです。
新任式では新しくいらっしゃった先生方にしっかりあいさつすることができました。
始業式では，担任の発表に胸を躍らせ，今年も１年間がんばろうと気持ちをあたらにしました。
入学式では，新入生が担任の先生の後に続いて入場しました。
今日から小学生。お勉強にスポーツに友達づくりにがんばってもらいたいと思います。
まだまだ分からないことがたくさんあるかもしれませんが，お兄ちゃん，お姉ちゃんたちに頼って，早く学校生活に慣れるといいですね。
５年生学級で今年も夢の教室が行われました。
夢の教室では，これまでに活躍していた選手の方々やオリンピストと夢や目標をもって生きることのすばらしさについて考えていく学習です。
今年は「おぐっち」ことリュージュの元選手 小口さんとのオンライン授業でした。
子どもたちは，オリンピック選手と話せるとあって，とてもドキドキしながら待っていたようでした。
実は運動が苦手だったというのを聞いて，びっくりした子供たち。
とにかくやる→考えてやる というのを大事にしていたときいて，子供たちはどんなことを考えたのでしょうか。
授業の中で，子供たちが自分の夢をしっかり話すことができていることに，頼もしく思うことでした。
ぜひ目標に向かってしっかり突き進むことができる子供たちであってほしいと思います。
素敵な機会をありがとうございました。
久々の更新です。
新型コロナウィルス感染症蔓延防止のため，予定していたものが中止になったり，
制限を設けたりしてきました。
今回は，天気もよかったので，外に全校児童が一堂に会して６年生を送る会を行うことができました。
１～４年生の歌のおくりもの。様々な制限がありましたが，CDに合わせて振り付けをしたり，メッセージカードを送ったりと工夫を凝らして６年生へ感謝とお祝いの意を表しました。
５年生は，６年生に最高学年になることを認めてもらおうと，なわとび対決を申し込みました。
練習段階での記録は６年生が上回っていたようでした。しかし，勝負は時の運，５年生が１勝１分けで勝利。６年生に「安心して卒業してください」と伝える事ができました。
もう３月になろうとしています。６年生のみなさんには残りの小学校生活を十分に楽しみながら思い出を作って，また中学校への準備をしてもらいたいと思っています。
宿泊学習2日目。
今日の予定はカヌーでした。
天候は晴れ。潮も大きく動かない満潮の時間帯で、最高のコンディションでした。
声出し係さんの声に合わせてパドルを漕ぎますが、はじめはなかなか息が合わず進みが悪かったものの、そこは柔軟性の高い子どもたち。気がつくと息がそろっていてぐんぐんカヌーを進めることができました。
帰りのバスの中では，疲れたのかぐっすり寝てしまっている子どもたちが多かったです。
１泊２日の集団宿泊学習。退所式や解散式での発表にもありましたが，
みんなと力を合わせること，時間を守って行動することの大切さを感じ取った宿泊学習でした。
今日感じたことを今後の学校生活に生かし，最上級生に向けて頑張ってほしいと思います。
まちにまっていた５年生の宿泊学習。
コロナも落ち着き，でも対策は万全に行っています。
南薩少年自然の家に向かう途中で少し雨が降ってきましたが，
天候はみるみる回復し，午前中のオリエンテーリングも終えることができました。
それぞれの班の団結力が高く，思った以上にポイントを回って帰ってきた班が多かったです。
食堂のごはんもおいしくいただいて，この後星空観察をして，お風呂に入って就寝を迎える予定です。
テレビもゲームもない１日でしたが,子供たちはとても楽しく過ごしています。
緑化委員会が春の花について取材を行いました。
主事の先生が育てている花の写真を撮らせていただいて花の名前をうかがいました。
それをまとめたものです。
これから寒くなっていきますが，その先の春に花が咲き並ぶ日が楽しみですね。
５年生の学級で，ミシンでエプロンづくりに挑戦していました。
今日は学校応援団の方々にもお手伝いいただいて，
コツを教えてもらったり，
やってみせてもらったり，
ちょっとよくわからないところをやってもらったり などなど
子どもたちにとってとても有意義な時間となったようです。
早くも終わった子供たちもいました。
応援に来てくださったみなさんありがとうございました。
今日の５年生の授業は特別授業。
１～４時間目まで，ものづくりマイスターの方々が，
ものづくりの楽しさを味わってもらうため，５年生と一緒にものづくり活動に取り組みます。
５年１組は銅板で折り鶴づくりを，５年２組では塗装体験を行いました。
それぞれの学級の子どもたちが相手の学級の作品を見て，うらやましく思うほど，どちらも一生懸命取り組んで作品を作ることができました。
やさしく教えてもらって最後まですることができました。
この経験がこれからの生活や学習に役立つといいなと願っています。
貴重な機会を与えてくださってありがとうございました。
２学期から本格的に活用を進めている一人一台タブレット。
子どもたちが端末を学習する道具として，また表現する道具としてある程度使いこなすことができるようにすることを目的としています。そのため，委員会活動でもタブレットの活用を進めています。
下の写真は緑化委員会。ホームページ班の４人の子どもたちがきれいな学級園をホームページで紹介しようと，写真をとってスライドにまとめたものです。それぞれで向かったはずなのにみな４年１組でした。秋が近づき夏の花はだんだん終わりを迎えているようです。
今回の経験がまた次期の活動につながるといいですね。
選ばれた４年１組のみなさんのおめでとうございます。
