５年生の学習で，喫煙が及ぼす健康への影響について学習しました。
ゲストティーチャーに薬剤師さんに来ていただきました。
映像資料の中で，たばこのこわさについて学びました。肺の色や，血管が細くなっていく様子をみて，吸いたくないな，近くで煙を吸いたくないなと思った子供が多かったようです。
また，薬剤師さんの話からも，最近増えている加熱式たばこも，たばこには変わりはなく，煙が見えないだけで十分にこわいものであるという話を伺いました。
これから大きくなってたばことどんな関わり方をすればいいのか考えるとても良い機会になりました。
３年生の教室でフレッシュ研修の研究授業が行われました。
フレッシュ研修というのは教職に採用された１年目の先生が受ける研修です。
１本の授業に対して真剣に向き合い，子供たちのためにどんな授業ができるか考えて授業し，その授業をたくさんの先生方に見てもらう機会がフレッシュ研修の研究授業です。
行なったのは算数の３位数のひき算。子どもたちは先生の期待に応えるようによく考えて発表していました。今後ますます力をつけて子供たちのために良い授業ができるようにがんばります。
５・６時間目。３～６年生の子どもたちが体育館に集まって，児童総会を開きました。
まずは各学級からの人権メッセージ。どんなことを考えて学校生活を送ろうとしているのか，各学級から発表してもらいました。みんなが楽しくなるように過ごしていけるといいですね。
さて，今回の議題は １「安心安全な廊下歩行のための取組」，２「言葉づかいをもっとよくするためには」でした。３年生から６年生までいっぱい発表があり，全体として取り組むものとして，決められなかった部分もありましたが，子供たちがその思いをそれぞれに抱えて取り組んでいけたのならきっと今より素敵な学校生活，一歩進んだ子どもたちになるのではないかと感じました。
みんなでがんばって素敵な柳田小学校の学校生活を作り出していきましょう。
２年生が以前植えたミニトマトの観察をしています。一人一鉢。
どのくらい大きくなったかな？花がさいたかな？実ができたかな？
子どもたちは自分の鉢をよく観察して上手に記録をとっていました。
４年生から６年生が即画会に出かけていきました。
場所は，揖宿神社，市役所，二月田駅です。校内で絵を描く子どもたちもいます。
まるまる２時間ほどかけて，じっくり絵を描くことができました。
それぞれの個性の光る線がたくさん引けていて，完成が楽しみです。
１年生の学習で学校探検を行いました。
「入ってもいいですか。」と声をかけ，許可を得てから職員室や事務室などの特別教室の様子を見学しました。担当の先生方がいらっしゃったら，礼儀正しくインタビューをしていました。
柳田小学校のことをくわしく知ることができたようです。
梅雨の中休みでしょうか，体力テストが計画されていましたが，曇り空のちょうど良い天気でした。
本日は４～６年生が体力テストを行いました。行った内容は反復横跳び，立ち幅跳び，上体起こし，50m走，ソフトボール投げです。３時間にわたって行いました。
昨年度は実施できなかったので，自分の成長の度合いは分かりませんが，来年に向けてさっそく意欲を高めていた子供たちもいたようでした。
例年にはないくらいの早い梅雨入りで，練習も思うようにはできませんでしたが，
本番当日は天気もよく，無事に開催することができました。
先日の雨で，テントがいくつか壊れてしまいましたが，ＰＴＡや近くの学校などからご協力いただき，テントを設置することができました。ありがとうございました。
さて，運動会は今年度も縮小開催となりましたが，１～６年生のかけっこ・短距離走，２・４・６年生の全員リレー，１年生のおみこしリレー，３年生の綱引き，，５年生のラケットにボールを載せてのリレー，そして最後の紅白リレー。どれも見ごたえのある競技でした。
わすれてはいけないのは応援合戦。ＧＷ明けて３週間。子どもたちの頑張りの成果が現れました。採点種目となっておりましたが，甲乙つけがたい内容でした。
途中まで白組が勝っていましたが，閉会式での発表では「 紅組の勝利 」 大逆転でした。
みんなで力を合わせて競い合った運動会。仲間と力を合わせ，敵対するチームとは正々堂々とした真剣勝負をしている子供たちを見ていて，頼もしく思うことでした。また，５・６年生の子どもたちも係の仕事をよく頑張ってくれました。
開催にあたり，ＰＴＡの方々にも多岐にわたってご協力いただきました。また，片付けも早く終えることができました。ありがとうございました。
奉仕作業を行いました。今回の担当は３・４年生の保護者でした。
途中で雨が降り，中止となりましたが，短い時間で効率よく作業をしてくださり，
とてもきれいになりました。ご協力ありがとうございました。
５月７日 春の一日遠足を行いました。あいにくの天気でしたが，５年生の遠足はかごしま環境未来館や七ツ島ソーラー科学館の見学だったので，さほど大きな影響はありませんでした。
かごしま環境未来館では，地球に生きる生き物と環境がどのようにかかわっているのか学習しました。写真は，人間もその他の生き物を住みやすくなるようにするには，どのようにしたらよいか話し合っている様子です。
また，七ツ島ソーラー科学館では29万枚ものソーラーパネルが1200m×800mの敷地に並んでいるのを見ました。子どもたちは，広大な敷地内に並んだソーラーパネルの量に驚いている様子でした。
今回見学したことは，今後の社会科や総合の時間，６年生の理科の学習につながっていきます。百聞は一見にしかずといいますが，今回の見学でこれからの学習の理解がさらに深まることを期待しています。
