2025年10月 2日 (木)

避難訓練(地震・津波)

10月2日(木)3校時は地震・津波を想定した避難訓練が行われました。

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校庭に避難した後は,津波が来ることを想定し,柳田小学校校庭より高い標高にある,近くの指宿高校の校庭まで避難しました。

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いつ何が起こるか分かりません。自分の命は自分で守ることができるように,

日ごろから備えておくことが大切ですね。

指宿高等学校の皆様,ご協力ありがとうございました。

2025年9月12日 (金)

授業参観・学級PTA ありがとうございました

9月12日(金)5校時は授業参観・学級PTAでした。

いつもとは違う雰囲気の中で,子供たちは少し緊張している様子でしたが

よく考えて発表したり,友達と話し合ったりすることができました。

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保護者の皆様,ご多用の中,子供たちの頑張る姿を見に来てくださり

ありがとうございました。

あわせて,学級PTAのご出席もありがとうございました。

2025年9月10日 (水)

学校でスイカがとれた!

9月10日(水)

5年生の子供たちが嬉しそうにスイカを収穫していました。

1学期の給食で出た指宿特産の「徳光スイカ」の種を撒いて,

学級園で育てていたスイカが大きく育ったようです。

立派に育っていました!

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「冷やしてみんなで食べたいです!」

とニコニコで教えてくれました☺

2025年9月 5日 (金)

ワークショップ(芸術鑑賞会に向けて)

9月5日(金)

10月の芸術鑑賞会に代表で出演する4年2組の子供たちが

本番1カ月前ということで,

じっさいに振り付けの練習をしたり,歌の練習に励んだりしました。

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今年の芸術鑑賞会は北九州から

「劇団風の子九州」の皆さんをお招きして劇を鑑賞します。

子供たちが,どんな役で登場するのか楽しみですね☆

練習もがんばってもらいたいです。

2025年7月12日 (土)

1年生の様子

1年生も学校生活に慣れ始め,もう少しで初めての夏休みです!

1年生は1学期の生活科の学習でアサガオを育てました。

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毎日水やりをしたり,

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授業で観察日記をつけたり

植物を育てる中で,たくさんのことを学ぶことができました。

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大切に育てたので,たくさんのアサガオが色とりどりに美しく咲くことができました。

「やったぁ!さいている!」「もっとたくさんさいてね!」

子供たちも満開の笑顔です(^^♪

来週は1学期最終週です。

体調管理に気を付けて,楽しく1学期を終えられることを願っております☆

2025年7月 3日 (木)

校外学習

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7月3日(木)、6年生が総合的な学習の時間「わたしたちのまち指宿」の学習の一環として、校外学習を行いました。

今回は、指宿の観光資源や特産物について理解を深めることを目的に、「オクラ」「かつおぶし」「アロハシャツ」「温泉」など、地域の魅力を支える産業や文化について学びました。それぞれの施設や現地では、実際に見て、聞いて、触れることで、子どもたちの興味や関心がいっそう高まったようです。

お忙しい中、見学や説明にご協力いただいた企業や関係者の皆さまに、心より感謝申し上げます。

2025年6月14日 (土)

社会科見学

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6月13日金曜日,6年生が「COCCOはしむれ」に社会科見学をしてきました。

社会科では歴史を学んでおり,橋牟礼川遺跡が歴史的な遺跡であることをビデオで学びました。

実際の出土品をみることで,今後の学習への興味がわく良い機会になりました。

2025年6月13日 (金)

5年生の様子

6月13日(金),5年生は家庭科で裁縫の学習をしました。学校応援団の皆様のご協力をいただいて,裁縫にチャレンジしました。

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作っているものはカチューシャです。

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みんな上手にできています☆

学校応援団の皆様,子供たちのために丁寧に教えてくださり,ありがとうございました。

子供たちは出来上がったものを頭に付けて,温泉祭りで踊りを披露します。

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素敵な飾りを付けて,温泉祭りを盛り上げてほしいです♪

2025年6月11日 (水)

3年生 初めての毛筆

~3年生の様子~

6月11日(水)初めて毛筆の学習をしました。

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授業が始まる前から,子供たちはニコニコしながら習字道具を使いたくてたまらない様子でした。

しっかりと使い方の説明を聞き,片付けの方法まで学習しました。

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「もう一枚書いてもいいですか!」とやる気を見せる子供がたくさんいました。

たくさん練習して上達していってほしいと思います☆

2025年6月10日 (火)

プール開き

 

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本日2校時にプール開きを行いました。 

先週の火曜日に,6年生でプール掃除を行い,自分たちが安全にプールを使うことができるように,プールや更衣室,トイレなどの清掃を行いました。 

命を落としてしまう可能性があることを十分に理解し,安全に楽しく水泳できるように,水泳学習のきまりを確認しました。 

その後の活動では,友達と楽しんでいる様子が見られました。 

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